проаналізуєш, з чого складається безпечний простір
потренуєшся розрізняти види небезпечних ситуацій
ознайомишся з можливими причинами виникнення небезпек
дізнаєшся про види безпеки та їх значення
побудуєш ланцюги наслідків небезпечних подій
📋 Що ти робитимеш?
Натискати на інтерактивні картки
Перетягувати елементи у категорії
Аналізувати ситуації з підручника
Ухвалювати безпечні рішення
Оцінювати власні вміння
💡 Порада: Безпека — це не лише захист від небезпек, а й уміння створювати безпечний простір навколо себе.
🔍 Крок 1. Стартова ситуація
📝 3 завдання
📋 Стартове завдання. Ризики на даху
📌 Ситуація: Підлітки хочуть зняти відео на даху недобудови заради популярності в соцмережах.
❓ Які ризики можуть виникнути у цій ситуації?
🩹 Падіння з висоти та серйозні травми
🧱 Обвалення нестійких конструкцій і уламків
🆘 Поруч може не бути людей, які допоможуть у разі травми
😎 Ніяких ризиків — відео буде крутим
❌ Популярність у соцмережах не варта життя та здоров'я!
⚖️ Правові наслідки за самовільне проникнення на об'єкт
📋 Завдання 2. Яке рішення безпечніше?
📌 Інструкція: Обери один варіант рішення у ситуації з дахом недобудови.
🎬 Друзі вмовляють залізти на дах. Твоя дія?
🚸 Погодитися і залізти на дах, коли поруч немає дорослих
🛡️ Відмовитися та запропонувати зняти відео у безпечному місці (парк, оглядовий майданчик)
👀 Нехай лізе молодший друг, а я подивлюся знизу
📋 Завдання 3. Що впливає на рішення людини?
📌 Інструкція: Відміть усі чинники, які можуть вплинути на рішення людини в такій ситуації.
👍 Бажання лайків і схвалення оточення
👥 Тиск друзів («усі йдуть, і ти йди»)
🧠 Розуміння ризиків та їхніх наслідків
💭 Емоційний стан і настрій
🎲 Нічого — рішення людини завжди випадкові
❌ На рішення впливає багато чинників — їх варто усвідомлювати!
🛡️ Крок 2. Безпека як базова потреба. Види безпеки
📝 3 завдання
📖 Теоретичний блок
Життя і здоров'я людини є найвищою цінністю. Безпека — це стан захищеності від небезпек і загроз, що дає змогу людині жити, навчатися, працювати, розвиватися та бути щасливою.
🧩 Види безпеки
🏥
Фізична безпека
захищеність від травм і хвороб
безпечні умови життя
захист від аварій, воєнних дій і стихійних лих
💬
Психологічна (емоційна)
відсутність булінгу та насильства
повага і підтримка
можливість вільно висловлювати думки
🌿
Екологічна безпека
чисте повітря
якісна вода
безпечні продукти харчування
🏛️
Соціально-економічна
доступ до житла
доступ до медицини
доступ до освіти
впевненість у майбутньому
💻
Інформаційна та кібербезпека
захист персональних даних
розпізнавання фейків і шахрайства
безпечна поведінка в інтернеті
💡
Важливо: Людина може повноцінно навчатися, працювати й розвиватися лише тоді, коли почувається захищеною та впевненою у власній безпеці.
📋 Завдання 1. Розподіли приклади за видами безпеки
📌 Інструкція: Перетягни картки у відповідний вид безпеки.
📦 Приклади:
🏠 Безпечні умови життя
🗣️ Можливість вільно висловлювати думки
🩹 Захист від травм і хвороб
🕵️ Розпізнавання фейків і шахрайства
🚫 Відсутність булінгу та насильства
💨 Чисте повітря та якісна вода
🎓 Доступ до освіти
🥦 Безпечні продукти харчування
🔒 Захист персональних даних
🏥 Доступ до житла та медицини
🔢 Види безпеки:
🏥 Фізична
💬 Психологічна
🌿 Екологічна
🏛️ Соціально-економічна
💻 Інформаційна та кібербезпека
📋 Завдання 2. Ситуація з Максимом
📌 Ситуація: Максим разом із родиною переїхав із регіону, де тривали бойові дії, до іншої області України. У новому місті їм надали житло та забезпечили доступ до необхідної медичної допомоги. Максим навчається в ліцеї, проте йому складно звикнути до нового середовища. Він сумує за друзями, хвилюється за бабусю, яка залишилася вдома, а інколи стикається з упередженим ставленням через свій переїзд.
✅ Які види безпеки забезпечено?
🏥 Фізична (родина виїхала з зони бойових дій)
🏛️ Соціально-економічна (житло, медицина, освіта)
💬 Психологічна (емоційна)
❌ Максим стикається з упередженим ставленням і браком підтримки.
⚠️ Яких видів безпеки може бракувати?
💬 Психологічна (емоційна) — упереджене ставлення, брак підтримки
🤝 Повага і прийняття з боку нового середовища
🏛️ Соціально-економічна
❌ Родині надали житло, медицину та освіту.
🏥 Фізична
❌ Родина виїхала з небезпечного регіону.
📋 Завдання 3. Чому безпека важлива?
📌 Інструкція: Натисни на кожну картку, щоб побачити, чому безпека важлива. Відкрий усі 4!
❤️
Життя і здоров'я
Дозволяє зберегти життя і здоров'я людини — найвищу цінність.
😌
Спокій і впевненість
Допомагає почуватися спокійно та впевнено щодня.
📚
Навчання і праця
Дає можливість навчатися і працювати без перешкод.
🚀
Розвиток і цілі
Сприяє розвитку та досягненню цілей людини.
🏡 Крок 3. Безпека та безпечний простір
📝 3 завдання
📖 Теоретичний блок
Почуття безпеки формується не лише тоді, коли людині нічого не загрожує. Важливу роль також відіграє середовище, у якому вона живе, навчається та спілкується.
🛡️ БЕЗПЕКА
Це стан захищеності від загроз, небезпек і ризиків, коли ніщо не шкодить вашому життю, здоров'ю та добробуту.
уникати небезпек
зберігати спокій
навчатися і планувати майбутнє
досягати цілей і розвиватися
🏡 БЕЗПЕЧНИЙ ПРОСТІР
Це середовище, у якому ви почуваєтеся спокійно, прийнято, захищено і можете бути собою.
будувати довіру і стосунки
почуватися прийнятим
виявляти себе без страху
розвиватися у підтримуючому середовищі
🧩 Що робить простір безпечним?
🏢
Фізичний простір
безпека будівель
освітлення
чистота і порядок
захищеність від загроз
🤝
Соціальний простір
довіра
підтримка
співпраця
відсутність насильства і дискримінації
💬
Психологічний простір
поважне ставлення
відсутність страху
можливість бути собою
💻
Цифровий простір
захист даних
приватність
відсутність кібербулінгу, шахрайства
🧠
Внутрішній простір
розуміння себе
самоповага
вміння керувати емоціями і стресом
💡
Важливо: Безпечний простір не виникає сам собою — його створюють люди своїми рішеннями та поведінкою.
📋 Завдання 1. Елементи безпечного простору
📌 Інструкція: Перетягни елементи у відповідний простір.
📦 Елементи:
🧱 Безпека будівель
🔐 Захист даних і приватність
🤝 Довіра, підтримка, співпраця
🪞 Розуміння себе і самоповага
💡 Освітлення, чистота і порядок
🫶 Поважне ставлення
⚖️ Відсутність насильства і дискримінації
😌 Відсутність страху, можливість бути собою
🧘 Уміння керувати емоціями і стресом
🚷 Відсутність кібербулінгу та шахрайства
🔢 Простори:
🏢 Фізичний
🤝 Соціальний
💬 Психологічний
💻 Цифровий
🧠 Внутрішній
📋 Завдання 2. Електронні перепустки в ліцеї
📌 Ситуація: У ліцеї планують запровадити електронні перепустки. Частина учнів підтримує це рішення, інші висловлюють занепокоєння щодо захисту персональних даних.
✅ Які переваги для безпеки?
🚪 Контроль доступу до ліцею
🛡️ Захист від сторонніх осіб
📋 Порядок і облік відвідування
✨ Повне усунення всіх небезпек без винятку
❌ Жодна система не усуває всі ризики — безпека залежить і від поведінки людей.
⚠️ Які ризики треба врахувати?
🔐 Зберігання персональних даних потребує надійного захисту
💧 Можливий виток даних за недостатнього захисту
🔍 Важлива прозорість використання даних
🚫 Така система завжди небезпечна, тому заборонена
❌ За правильного захисту даних система може працювати на безпеку.
📋 Завдання 3. Мініквест «Який простір?»
📌 Інструкція: Для кожної ситуації обери простір, про який ідеться.
🌆 Ситуація 1: Сходи ліцею погано освітлені ввечері
🏢 Фізичний простір
💻 Цифровий простір
🧠 Внутрішній простір
🗣️ Ситуація 2: Учень боїться висловити думку через страх насмішок
🏢 Фізичний простір
💬 Психологічний простір
💻 Цифровий простір
📸 Ситуація 3: Чиїсь фото поширили в мережі без дозволу
🤝 Соціальний простір
🧠 Внутрішній простір
💻 Цифровий простір
🧘 Ситуація 4: Мені важко заспокоїтися після стресової ситуації
💬 Психологічний простір
🧠 Внутрішній простір
🏢 Фізичний простір
⚠️ Крок 4. Небезпека. Види небезпек
📝 3 завдання
📖 Теоретичний блок
Небезпека — це явище, процес або ситуація, які можуть завдати шкоди життю, здоров'ю людини, майну, суспільству або довкіллю. Небезпеки можуть виникати окремо або взаємодіяти між собою, створюючи нові ризики та загрози.
🧬 Види небезпек за походженням
🌍
Природні
землетруси
повені
лісові пожежі
буревії
аномальна спека
⚙️
Техногенні
аварії на підприємстві
масштабні ДТП
кібератаки на інфраструктуру
👥
Соціальні
булінг
шахрайство, інформаційні маніпуляції
тероризм
воєнні дії
💡
Важливо: Небезпеки рідко існують ізольовано. Одна подія може спричинити інші ризики та створити ланцюг небезпечних наслідків для людини і громади.
📋 Завдання 1. Розподіли небезпеки за походженням
📌 Інструкція: Перетягни картки у відповідну категорію.
📦 Небезпеки:
🌋 Землетрус
🌊 Повінь
🌪️ Буревій
🔥 Лісова пожежа
🏭 Аварія на підприємстві
🚗 Масштабна ДТП
💻 Кібератака на інфраструктуру
🛑 Булінг
🎭 Інформаційні маніпуляції
💣 Тероризм
🪖 Воєнні дії
🔢 Категорії:
🌍 Природні
⚙️ Техногенні
👥 Соціальні
📋 Завдання 2. Гра «Знайди небезпеки»
📌 Інструкція: Серед ситуацій є небезпечні та безпечні. Відміть лише небезпечні. Їх рівно 5!
✓
Розлив річки після злив
🌊
✓
Незакритий люк на дорозі
🚧
✓
Читання книги вдома
📖
✓
Лісова пожежа поблизу села
🔥
✓
Перехід дороги на зелене світло
🚦
✓
Ожеледиця на тротуарі
🧊
✓
Прогулянка парком удень
🌳
✓
Дріт із пошкодженою ізоляцією
🔌
🎯 Знайдено небезпек: 0 з 5
📋 Завдання 3. Дерево наслідків: тривала спека
📌 Інструкція: Побудуй ланцюг наслідків — обери правильний наступний крок у кожній ланці.
1
🌡️ Тривала спека
↓
2
↓
3
↓
4
🔗 Крок 5. Причини та наслідки небезпек
📝 4 завдання
📖 Теоретичний блок
Небезпеки можуть виникати через природні явища, технічні несправності або дії людей. Розуміння причин і наслідків допомагає краще запобігати небезпекам та зменшувати їхній вплив.
